Kaedah ‘Colartec’ dalam meningkatkan interaksi sosial Pengawas Pusat Sumber Sekolah (murid berkeperluan khas)
Pusat sumber smpkvm dibuka pada 1 Januari 2017 di mana ia merupakan sebuah pusat sumber yang berfokuskan kepada murid berkeperluan khas yang mengikuti aliran vokasional sebagai klien utama. Saringan temuduga diadakan dalam memilih murid berkeperluan khas yang layak untuk menjadi pengawas pusat sumbe...
Saved in:
| Main Authors: | , , , , |
|---|---|
| Format: | Book Section |
| Language: | en |
| Published: |
Universiti Teknologi MARA, Kedah
2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/132404/1/132404.pdf https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/132404/ https://infomgtkdh.wixsite.com/indelib/publication |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Pusat sumber smpkvm dibuka pada 1 Januari 2017 di mana ia merupakan sebuah pusat sumber yang berfokuskan kepada murid berkeperluan khas yang mengikuti aliran vokasional sebagai klien utama. Saringan temuduga diadakan dalam memilih murid berkeperluan khas yang layak untuk menjadi pengawas pusat sumber sekolah. sepanjang 2 tahun pusat sumber sekolah dibuka, pendekatan kaedah „colartec‟ difokuskan dalam meningkatkan interaksi sosial pengawas pusat sumber sekolah. „Colartec‟ merupakan singkatan kepada „collaboration, art & technology‟. Novelty and uniqueness: Berfokuskan Kepada Interaksi Sosial Murid Berkeperluan Khas. |
|---|