نشاط المناظرات بوصفه نموذجا حيا لنطوير مهارة الكلام وأثره في تطوير مهارات اللغة العربية لدى الطلاب الوافديت بشبعة لغة القران الناطقين بغير اللغة العربية - Fares Mohamed, Ibrahim Ahmed (Ulinnuha Press, 2009)