Potensi dan cabaran penggunaan ChatGPT dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa Arab
ChatGPT adalah model AI yang dibangunkan oleh Open AI yang kini menjadi medium penting pemerolehan dan pemprosesan maklumat. Kajian ini bertujuan mengkaji potensi dan cabaran ChatGPT dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa Arab. Kajian secara kualitatif ini adalah dengan mengumpul maklumat berka...
Saved in:
| Main Authors: | , , , , |
|---|---|
| Format: | Proceeding Paper |
| Language: | ms |
| Published: |
Penerbit UIS
2025
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://irep.iium.edu.my/123607/1/123607_Potensi%20dan%20cabaran%20penggunaan%20ChatGPT.pdf http://irep.iium.edu.my/123607/ https://conference.uis.edu.my/recals/ |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1847096632113364992 |
|---|---|
| author | Ismail, Wazzainab Jaafar, Zati Azmina Abu Bakar, Hibriyatul Rifhan Muhammad, Ilyani Syiham Awang, Noor Anida |
| author_facet | Ismail, Wazzainab Jaafar, Zati Azmina Abu Bakar, Hibriyatul Rifhan Muhammad, Ilyani Syiham Awang, Noor Anida |
| author_sort | Ismail, Wazzainab |
| building | IIUM Library |
| collection | Institutional Repository |
| content_provider | International Islamic University Malaysia |
| content_source | IIUM Repository (IREP) |
| continent | Asia |
| country | Malaysia |
| description | ChatGPT adalah model AI yang dibangunkan oleh Open AI yang kini menjadi medium penting
pemerolehan dan pemprosesan maklumat. Kajian ini bertujuan mengkaji potensi dan cabaran
ChatGPT dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa Arab. Kajian secara kualitatif ini adalah
dengan mengumpul maklumat berkaitan pandangan dan persepsi beberapa orang pensyarah di
Universiti Islam Selangor (UIS), Universiti Islam antarabangsa Malaysia (UIAM) dan Universiti
Sultan Zainal Abidin (UniSZA). Persepsi pensyarah semasa dan sepanjang sesi pengajian secara
formal dan tidak formal dianalisis untuk melihat potensi dan cabaran ChatGPT dalam pengajaran
dan pembelajaran bahasa Arab. Hasil kajian akan disenaraikan dan disusun sebagai panduan asas
para tenaga pengajar bahasa Arab untuk dimanfaatkan demi kecemerlangan pedagogi dan
penguasaan pelajar dalam bahasa Arab. Terdapat pelbagai potensi dan cabaran ChatGPT yang
menggesa para pensyarah untuk menyusun strategi pengajaran bahasa Arab agar pelajar mampu
memanfaatkan wadah intelek penting ini. |
| format | Proceeding Paper |
| id | my.iium.irep-123607 |
| institution | Universiti Islam Antarabangsa Malaysia |
| language | ms |
| publishDate | 2025 |
| publisher | Penerbit UIS |
| record_format | dspace |
| spelling | my.iium.irep-1236072025-10-14T07:30:07Z http://irep.iium.edu.my/123607/ Potensi dan cabaran penggunaan ChatGPT dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa Arab Ismail, Wazzainab Jaafar, Zati Azmina Abu Bakar, Hibriyatul Rifhan Muhammad, Ilyani Syiham Awang, Noor Anida PJ6001 Arabic ChatGPT adalah model AI yang dibangunkan oleh Open AI yang kini menjadi medium penting pemerolehan dan pemprosesan maklumat. Kajian ini bertujuan mengkaji potensi dan cabaran ChatGPT dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa Arab. Kajian secara kualitatif ini adalah dengan mengumpul maklumat berkaitan pandangan dan persepsi beberapa orang pensyarah di Universiti Islam Selangor (UIS), Universiti Islam antarabangsa Malaysia (UIAM) dan Universiti Sultan Zainal Abidin (UniSZA). Persepsi pensyarah semasa dan sepanjang sesi pengajian secara formal dan tidak formal dianalisis untuk melihat potensi dan cabaran ChatGPT dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa Arab. Hasil kajian akan disenaraikan dan disusun sebagai panduan asas para tenaga pengajar bahasa Arab untuk dimanfaatkan demi kecemerlangan pedagogi dan penguasaan pelajar dalam bahasa Arab. Terdapat pelbagai potensi dan cabaran ChatGPT yang menggesa para pensyarah untuk menyusun strategi pengajaran bahasa Arab agar pelajar mampu memanfaatkan wadah intelek penting ini. Penerbit UIS 2025 Proceeding Paper NonPeerReviewed application/pdf ms http://irep.iium.edu.my/123607/1/123607_Potensi%20dan%20cabaran%20penggunaan%20ChatGPT.pdf Ismail, Wazzainab and Jaafar, Zati Azmina and Abu Bakar, Hibriyatul Rifhan and Muhammad, Ilyani Syiham and Awang, Noor Anida (2025) Potensi dan cabaran penggunaan ChatGPT dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa Arab. In: 1st Regional Conference on Arabic Language Studies (ReCALS 2025), 2025, Kajang, Selangor, Malaysia. https://conference.uis.edu.my/recals/ |
| spellingShingle | PJ6001 Arabic Ismail, Wazzainab Jaafar, Zati Azmina Abu Bakar, Hibriyatul Rifhan Muhammad, Ilyani Syiham Awang, Noor Anida Potensi dan cabaran penggunaan ChatGPT dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa Arab |
| title | Potensi dan cabaran penggunaan ChatGPT dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa Arab |
| title_full | Potensi dan cabaran penggunaan ChatGPT dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa Arab |
| title_fullStr | Potensi dan cabaran penggunaan ChatGPT dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa Arab |
| title_full_unstemmed | Potensi dan cabaran penggunaan ChatGPT dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa Arab |
| title_short | Potensi dan cabaran penggunaan ChatGPT dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa Arab |
| title_sort | potensi dan cabaran penggunaan chatgpt dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa arab |
| topic | PJ6001 Arabic |
| url | http://irep.iium.edu.my/123607/1/123607_Potensi%20dan%20cabaran%20penggunaan%20ChatGPT.pdf http://irep.iium.edu.my/123607/ https://conference.uis.edu.my/recals/ |
| url_provider | http://irep.iium.edu.my/ |