Keberkesanan ruang pembelajaran sedia ada bagi gelandangan kanak-kanak: kajian kes Sekolah Bimbingan Jalinan Kasih, Kuala Lumpur

Gelandangan kanak-kanak adalah golongan yang tidak boleh dipinggirkan dan berhak untuk mendapatkan pendidikan formal seperti kanak-kanak biasa yang lain. Isu keciciran pendidikan kepada gelandangan kanak-kanak ini dilihat semakin meningkat dari semasa ke semasa disebabkan faktor kemiskinan dan juga...

Full description

Bibliographic Details

Main Authors:	Noraziah Mohammad Zin, Nur Hairuzza Husna Abu Sareh, Suhana Johar, Mazlan Mohd Tahir
Format:	Article
Language:	en
Published:	Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia 2024
Online Access:	http://journalarticle.ukm.my/25867/1/23.pdf http://journalarticle.ukm.my/25867/ https://www.ukm.my/jkukm/volume-3606-2024/
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!