Kajian rintis strategi pembelajaran kemahiran berbahasa Arab
Penggunaan strategi pembelajaran bahasa merupakan salah satu alternatif yang dapat membantu pelajar mempelajari dan menguasai pembelajaran bahasa Arab. Kajian ini bertujuan untuk mengkaji tahap kebolehpercayaan instrumen yang digunakan bagi mengenal pasti penggunaan strategi pembelajaran kemahiran b...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | en |
| Published: |
Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia
2019
|
| Online Access: | http://journalarticle.ukm.my/20053/1/34388-107243-1-SM.pdf http://journalarticle.ukm.my/20053/ https://ejournal.ukm.my/ebangi/issue/view/1208 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1834433858193326080 |
|---|---|
| author | Nadhilah Abdul Pisal, Kamarul Shukri Mat Teh, |
| author_facet | Nadhilah Abdul Pisal, Kamarul Shukri Mat Teh, |
| author_sort | Nadhilah Abdul Pisal, |
| building | Tun Sri Lanang Library |
| collection | Institutional Repository |
| content_provider | Universiti Kebangsaan Malaysia |
| content_source | UKM Journal Article Repository |
| continent | Asia |
| country | Malaysia |
| description | Penggunaan strategi pembelajaran bahasa merupakan salah satu alternatif yang dapat membantu pelajar mempelajari dan menguasai pembelajaran bahasa Arab. Kajian ini bertujuan untuk mengkaji tahap kebolehpercayaan instrumen yang digunakan bagi mengenal pasti penggunaan strategi pembelajaran kemahiran berbahasa Arab dalam kalangan pelajar. Selain itu, kajian berbentuk tinjauan deskriptif ini turut mengenal pasti tahap penggunaan strategi pembelajaran kemahiran berbahasa Arab dalam kalangan pelajar. Seramai 30 orang pelajar daripada salah sebuah sekolah menengah agama di Kedah terlibat dalam kajian rintis ini. Data kajian pula diperoleh melalui soal selidik. Tahap kebolehpercayaan soal selidik ini adalah tinggi dengan nilai Alfa Cronbach 0.956. Dapatan kajian menunjukkan tahap penggunaan strategi secara keseluruhan dan berdasarkan kategori dalam kalangan pelajar adalah rendah. Justeru, pelajar diharapkan dapat mempelbagaikan aktiviti pembelajaran bahasa Arab di dalam dan di luar kelas supaya mereka mempunyai lebih banyak peluang untuk menggunakan strategi dengan lebih bijak. |
| format | Article |
| id | my-ukm.journal.20053 |
| institution | Universiti Kebangsaan Malaysia |
| language | en |
| publishDate | 2019 |
| publisher | Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia |
| record_format | eprints |
| spelling | my-ukm.journal.200532022-10-07T08:37:13Z http://journalarticle.ukm.my/20053/ Kajian rintis strategi pembelajaran kemahiran berbahasa Arab Nadhilah Abdul Pisal, Kamarul Shukri Mat Teh, Penggunaan strategi pembelajaran bahasa merupakan salah satu alternatif yang dapat membantu pelajar mempelajari dan menguasai pembelajaran bahasa Arab. Kajian ini bertujuan untuk mengkaji tahap kebolehpercayaan instrumen yang digunakan bagi mengenal pasti penggunaan strategi pembelajaran kemahiran berbahasa Arab dalam kalangan pelajar. Selain itu, kajian berbentuk tinjauan deskriptif ini turut mengenal pasti tahap penggunaan strategi pembelajaran kemahiran berbahasa Arab dalam kalangan pelajar. Seramai 30 orang pelajar daripada salah sebuah sekolah menengah agama di Kedah terlibat dalam kajian rintis ini. Data kajian pula diperoleh melalui soal selidik. Tahap kebolehpercayaan soal selidik ini adalah tinggi dengan nilai Alfa Cronbach 0.956. Dapatan kajian menunjukkan tahap penggunaan strategi secara keseluruhan dan berdasarkan kategori dalam kalangan pelajar adalah rendah. Justeru, pelajar diharapkan dapat mempelbagaikan aktiviti pembelajaran bahasa Arab di dalam dan di luar kelas supaya mereka mempunyai lebih banyak peluang untuk menggunakan strategi dengan lebih bijak. Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia 2019 Article PeerReviewed application/pdf en http://journalarticle.ukm.my/20053/1/34388-107243-1-SM.pdf Nadhilah Abdul Pisal, and Kamarul Shukri Mat Teh, (2019) Kajian rintis strategi pembelajaran kemahiran berbahasa Arab. e-BANGI: Jurnal Sains Sosial dan Kemanusiaan, 16 (7). pp. 1-12. ISSN 1823-884x https://ejournal.ukm.my/ebangi/issue/view/1208 |
| spellingShingle | Nadhilah Abdul Pisal, Kamarul Shukri Mat Teh, Kajian rintis strategi pembelajaran kemahiran berbahasa Arab |
| title | Kajian rintis strategi pembelajaran kemahiran berbahasa Arab |
| title_full | Kajian rintis strategi pembelajaran kemahiran berbahasa Arab |
| title_fullStr | Kajian rintis strategi pembelajaran kemahiran berbahasa Arab |
| title_full_unstemmed | Kajian rintis strategi pembelajaran kemahiran berbahasa Arab |
| title_short | Kajian rintis strategi pembelajaran kemahiran berbahasa Arab |
| title_sort | kajian rintis strategi pembelajaran kemahiran berbahasa arab |
| url | http://journalarticle.ukm.my/20053/1/34388-107243-1-SM.pdf http://journalarticle.ukm.my/20053/ https://ejournal.ukm.my/ebangi/issue/view/1208 |
| url_provider | http://journalarticle.ukm.my/ |