Keberkesanan strategi pengajaran meta-perbincangan ke atas pencapaian lisan bahasa Inggeris pelajar

Literatur menunjukkan bahawa strategi meta-perbincangan dapat menyumbang kepada peningkatan penguasaan bahasa. Kajian kuasi-eksperimen kumpulan kawalan tidak serupa ini menguji keberkesanan teknik pengajaran strategi meta-perbincangan ke atas tahap pencapaian lisan bahasa Inggeris, kesedaran metakog...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Saadiah Kummin, Shahlan Surat, Faridah Mydin Kutty, Zarina Othman
Format: Article
Language:en
Published: Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia 2022
Online Access:http://journalarticle.ukm.my/19124/1/42611-182454-1-PB.pdf
http://journalarticle.ukm.my/19124/
https://ejournal.ukm.my/jpend/issue/view/1462
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!