Impak pendekatan konkrit-gambar-abstrak berbantukan kajian pengajaran kolaboratif terhadap profisiensi murid Tahun Empat dalam topik luas

Kajian Pengajaran Kolaboratif (CLR) adalah penambahbaikan kepada Lesson Study bagi meningkatkan kecekapannya. Kajian ini bertujuan untuk menilai sama ada pendekatan konkrit-gambar-abstrak (KGA) yang dibina berdasarkan kitaran CLR dapat memberi impak positif terhadap profisiensi murid Tahun Empat...

Full description

Bibliographic Details

Main Authors:	Mohd Shafian Shafiee, Chew, Cheng Meng, Munirah Ghazali
Format:	Article
Language:	en
Published:	Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia 2021
Online Access:	http://journalarticle.ukm.my/17347/1/42171-158267-1-PB.pdf http://journalarticle.ukm.my/17347/ https://ejournal.ukm.my/jpend/issue/view/1400
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!