Analisis penggunaan strategi komunikasi dalam komunikasi lisan bahasa Arab
Kajian ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana para pelajar di peringkat menengah mengatasi masalah kekurangan leksikal ketika bertutur dalam bahasa Arab. Ia juga bertujuan untuk mengkaji apakah kategori strategi komunikasi yang digunakan secara umum dan yang paling kerap digunakan oleh responden...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | en |
| Published: |
Penerbit UKM
2012
|
| Online Access: | http://journalarticle.ukm.my/4936/1/pp%2520645_666.pdf http://journalarticle.ukm.my/4936/ http://pkukmweb.ukm.my/~ppbl/Gema/gemahome.html |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1831355354467794944 |
|---|---|
| author | Ashinida Aladdin, |
| author_facet | Ashinida Aladdin, |
| author_sort | Ashinida Aladdin, |
| building | Tun Sri Lanang Library |
| collection | Institutional Repository |
| content_provider | Universiti Kebangsaan Malaysia |
| content_source | UKM Journal Article Repository |
| continent | Asia |
| country | Malaysia |
| description | Kajian ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana para pelajar di peringkat menengah
mengatasi masalah kekurangan leksikal ketika bertutur dalam bahasa Arab. Ia juga
bertujuan untuk mengkaji apakah kategori strategi komunikasi yang digunakan secara
umum dan yang paling kerap digunakan oleh responden sebagai usaha untuk meneruskan
komunikasi dalam bahasa Arab serta memastikan mesej yang hendak disampaikan
kepada pendengar dapat difahami. Kajian ini merupakan kajian kualitatif dimana data
dikumpul melalui kaedah temubual separa-berstruktur dalam bahasa Arab dengan 6 orang
(n=6) responden dari Tingkatan 6 Atas dari salah sebuah sekolah menengah agama di
Selangor. Data lisan dari rakaman temubual telah ditranskripsi, kemudian dianalisa
menggunakan taksonomi strategi komunikasi yang dibangunkan oleh Tarone (1983) dan
telah disusun semula secara konsepsual oleh Faerch dan Kasper (1983b; 1984) dan
Bialystok (1990) bagi mengenalpasti strategi komunikasi yang digunakan ketika
berhadapan dengan kekurangan leksikal semasa bertutur. Dapatan kajian menunjukkan
bahawa responden telah menggunakan strategi pencapaian secara ekstensif daripada
strategi pengelakan. Oleh yang demikian, penggunaan strategi komunikasi yang
merupakan satu teknik yang sistematik untuk menyampaikan mesej, dapat membantu
pelajar meningkatkan pencapaian komunikatif mereka dalam bahasa sasaran iaitu bahasa
Arab walaupun mereka mempunyai pengetahuan linguistik yang terhad dalam bahasa
sasaran tersebut. |
| format | Article |
| id | my-ukm.journal-4936 |
| institution | Universiti Kebangsaan Malaysia |
| language | en |
| publishDate | 2012 |
| publisher | Penerbit UKM |
| record_format | eprints |
| spelling | my-ukm.journal-49362016-12-14T06:37:21Z http://journalarticle.ukm.my/4936/ Analisis penggunaan strategi komunikasi dalam komunikasi lisan bahasa Arab Ashinida Aladdin, Kajian ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana para pelajar di peringkat menengah mengatasi masalah kekurangan leksikal ketika bertutur dalam bahasa Arab. Ia juga bertujuan untuk mengkaji apakah kategori strategi komunikasi yang digunakan secara umum dan yang paling kerap digunakan oleh responden sebagai usaha untuk meneruskan komunikasi dalam bahasa Arab serta memastikan mesej yang hendak disampaikan kepada pendengar dapat difahami. Kajian ini merupakan kajian kualitatif dimana data dikumpul melalui kaedah temubual separa-berstruktur dalam bahasa Arab dengan 6 orang (n=6) responden dari Tingkatan 6 Atas dari salah sebuah sekolah menengah agama di Selangor. Data lisan dari rakaman temubual telah ditranskripsi, kemudian dianalisa menggunakan taksonomi strategi komunikasi yang dibangunkan oleh Tarone (1983) dan telah disusun semula secara konsepsual oleh Faerch dan Kasper (1983b; 1984) dan Bialystok (1990) bagi mengenalpasti strategi komunikasi yang digunakan ketika berhadapan dengan kekurangan leksikal semasa bertutur. Dapatan kajian menunjukkan bahawa responden telah menggunakan strategi pencapaian secara ekstensif daripada strategi pengelakan. Oleh yang demikian, penggunaan strategi komunikasi yang merupakan satu teknik yang sistematik untuk menyampaikan mesej, dapat membantu pelajar meningkatkan pencapaian komunikatif mereka dalam bahasa sasaran iaitu bahasa Arab walaupun mereka mempunyai pengetahuan linguistik yang terhad dalam bahasa sasaran tersebut. Penerbit UKM 2012-05 Article PeerReviewed application/pdf en http://journalarticle.ukm.my/4936/1/pp%2520645_666.pdf Ashinida Aladdin, (2012) Analisis penggunaan strategi komunikasi dalam komunikasi lisan bahasa Arab. GEMA: Online Journal of Language Studies, 12 (2 (spe). pp. 645-666. ISSN 1675-8021 http://pkukmweb.ukm.my/~ppbl/Gema/gemahome.html |
| spellingShingle | Ashinida Aladdin, Analisis penggunaan strategi komunikasi dalam komunikasi lisan bahasa Arab |
| title | Analisis penggunaan strategi komunikasi dalam komunikasi lisan bahasa Arab |
| title_full | Analisis penggunaan strategi komunikasi dalam komunikasi lisan bahasa Arab |
| title_fullStr | Analisis penggunaan strategi komunikasi dalam komunikasi lisan bahasa Arab |
| title_full_unstemmed | Analisis penggunaan strategi komunikasi dalam komunikasi lisan bahasa Arab |
| title_short | Analisis penggunaan strategi komunikasi dalam komunikasi lisan bahasa Arab |
| title_sort | analisis penggunaan strategi komunikasi dalam komunikasi lisan bahasa arab |
| url | http://journalarticle.ukm.my/4936/1/pp%2520645_666.pdf http://journalarticle.ukm.my/4936/ http://pkukmweb.ukm.my/~ppbl/Gema/gemahome.html |
| url_provider | http://journalarticle.ukm.my/ |