Sahdan, S. (2019). Kesan penggunaan prosedur pembelajaran kawalan kendiri (self-regulated learning) terhadap pencapaian akademik, kemahiran meta kognitif dan motivasi pelajar politeknik: Kajian kes.
Chicago Style CitationSahdan, Shafizza. Kesan Penggunaan Prosedur Pembelajaran Kawalan Kendiri (self-regulated Learning) Terhadap Pencapaian Akademik, Kemahiran Meta Kognitif Dan Motivasi Pelajar Politeknik: Kajian Kes. 2019.
MLA引文Sahdan, Shafizza. Kesan Penggunaan Prosedur Pembelajaran Kawalan Kendiri (self-regulated Learning) Terhadap Pencapaian Akademik, Kemahiran Meta Kognitif Dan Motivasi Pelajar Politeknik: Kajian Kes. 2019.
警告：这些引文格式不一定是100％准确.