الأخطاء الاءسلامية في استعمال "همزة الوصل وهمزة القطع" لدى طلبة وطالبات قسم التربية للسنة الأولى 2008/2009 كلية دراسات الرءيسة ، بجامعة العلوم الإسلامية المالزية
Kajian ini menilai sistem ejaan dalam penulisan Bahasa Arab. Penyelidik telah memilih 50 orang pelajar tahun satu, 2008/2009, program pendidikan dari Fakulti Pengajian Bahasa Utama, Universiti Sains Islam Malaysia sebagai responden dalam kajian ini. Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti tahap...
保存先:
| 主要な著者: | , |
|---|---|
| フォーマット: | Academic Project |
| 言語: | Abkhazian |
| 出版事項: |
2010
|
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://10.13.100.11/xmlui/handle/123456789/3169 |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
| 要約: | Kajian ini menilai sistem ejaan dalam penulisan Bahasa Arab. Penyelidik telah
memilih 50 orang pelajar tahun satu, 2008/2009, program pendidikan dari Fakulti
Pengajian Bahasa Utama, Universiti Sains Islam Malaysia sebagai responden dalam
kajian ini. Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti tahap kebolehan pelajar dalam
memahami tajuk "hamzah al-wasal dan hamzah al-qat'i". Penyelidik telah
memperolehi data melalui borang soal selidik yang telah diedarkan kepada 50
responden yang dikaji secara rawak. Hasil dapatan kajian telah menunjukkan bahawa
pelajar masih belum menguasai dengan baik sistem ejaan dalam Bahasa Arab
khususnya dalam tajuk "hamzah al-wasal dan hamzah al-qat'i". Justeru itu, penyelidik
dapat merumuskan bahawa sistem ejaan dalam penulisan Bahasa Arab memainkan
peranan penting khususnya kepada pelajar. |
|---|