Introducing artificial intelligence through classroom debates: a student-centric approach
Learning artificial intelligence (AI) demands students to grasp under- lying concepts and cultivate critical reasoning for real-world problem-solving. However, conventional unidirectional pedagogies often struggle to foster these aptitudes. This paper introduces an innovative approach, employing cla...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
|---|---|
| التنسيق: | Proceeding Paper |
| اللغة: | English English |
| منشور في: |
Springer
2024
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://irep.iium.edu.my/113411/1/113411_Introducing%20artificial%20intelligence.pdf http://irep.iium.edu.my/113411/7/113411_Introducing%20artificial%20intelligence_SCOPUS.pdf http://irep.iium.edu.my/113411/ https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-981-97-4507-4_69 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|