Using contextual information in learners’ spoken language communication: an eye-tracking study
The efficiency of oral communication can vary depending on how quickly language users process not only language but also non-language information and on how that information is used. Various psycholinguistic experiments have shown that first language (L1) users incrementally form a representation by...
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | Duck, Geun Yoo, Lee, Junkyu |
---|---|
التنسيق: | مقال |
اللغة: | English |
منشور في: |
Penerbit UKM
2013
|
الوصول للمادة أونلاين: | http://journalarticle.ukm.my/6322/1/3304-7234-1-SM.pdf http://journalarticle.ukm.my/6322/ http://www.ukm.my/ppbl/Gema/gemahome.html |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
ELF in spoken genres in the international university: of contextual factors and non-linguistic resources
بواسطة: Kaur, Jagdish
منشور في: (2018) -
Importance of correct pronunciation in spoken english: Dimension of second language learners' perspective
بواسطة: Bakar, Z.A., وآخرون
منشور في: (2015) -
Rythm of eyes : enhancing visual communication through eye tracking technology
بواسطة: Abu Bakar, Shamsul, وآخرون
منشور في: (2014) -
Rythm of the eyes: enhancing visual communication through eye-tracking technology
بواسطة: Abu Bakar, Shamsul, وآخرون
منشور في: (2014) -
Spoken errors of Malay language among Rohingya learners: a case study in Pelangi Kasih school
بواسطة: Nazir, Faridah, وآخرون
منشور في: (2020)